PULS

Jakob Aspegren

Jakob er uddannet fra Den Frie Lærerskole. Han har arbejdet i Japan et år, inden han kom til Nordfyns Højskole i 2010. Han er vild med vand og underviser blandt andet i svømning, havmiljø, fiskeri og undervandsjagt

Mads Kruse

Mads er uddannet antropolog. Mads har i mange år engageret sig i klimabevægelsen og arbejdet aktivt med at finde løsninger på klimatiske udfordringer. Mads brænder især for at skabe bevidsthed om handlingsmuligheder, der kan styrke vores samfund.

Kristine S. Kristensen

Kristine er oprindelig uddannet folkeskolelærer, så har hun haft 4 år på lærerseminariet i Århus. Her havde hun dansk, billedkunst, engelsk og biologi som liniefag.

Camila Babette Christensen Raft

Når mennesker mødes med et ønske om at lade sig inspirere, er det et privilegium for mig at måtte være med. Højskolelivet giver mulighed for, at magiske stunder opstår

Maria Sichan

Maria er ægte svensk skovtrold, der trives bedst under den blå himmel i naturens elementer. Hun er Cand.mag i Filosofi & Nordisk Litteratur og har været højskolelærer siden 2007. Hun underviser helst ude og med bevægelse i både hoved og krop

Mattias Madsen Pontoppidan

Mattias er autodidakt jordbruger, selvbygger og madentusiast. Han har engang læst litteraturvidenskab og antropologi på universitet og er uddannet matros.

Asmus Wisler Møller

Asmus er idéhistoriker med udlængsel og har skrevet speciale om vigtigheden af at være nysgerrig. Han har en forkærlighed for åbne spørgsmål, gamle verdenskort, selvudråbte mikronationer, ubrugelig paratviden og lande, der ikke længere findes.

Lærke Bruhn Elming

Nordfyns Højskole er et frirum med plads til at udforske det ukendte, få udvidet sine horisonter, blive klogere på sig selv og se verden fra nye perspektiver i fællesskab med andre.